電子工程學(xué)院
電子工程學(xué)院
為貫徹落實教育部關(guān)于職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求,電子工程學(xué)院于2025年4月17日組織全體教師開展《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(2025年修(制)訂)專題學(xué)習(xí)會議,旨在解讀新標(biāo)準(zhǔn)的核心要求,部署后續(xù)教學(xué)改革與課程優(yōu)化工作。會議由學(xué)院院長李振軍主持,教學(xué)副院長孫鳳霞領(lǐng)學(xué),各教研室主任及全體教師參會。
職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系的重要組成部分,是開展專業(yè)教學(xué)的基本文件。會議重點圍繞新標(biāo)準(zhǔn)的核心變化、專業(yè)定位優(yōu)化、課程體系重構(gòu)、實踐教學(xué)強(qiáng)化等內(nèi)容展開解讀。院長結(jié)合電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)等專業(yè),對比分析了2025版標(biāo)準(zhǔn)在產(chǎn)教融合、數(shù)字化技能培養(yǎng)、1+X證書銜接等方面的修訂要點,強(qiáng)調(diào)新標(biāo)準(zhǔn)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意義。與會教師就課程模塊化設(shè)計、實訓(xùn)基地建設(shè)、校企協(xié)同育人等議題展開研討,提出修訂人才培養(yǎng)方案的建議。